Update videos; add si/2026-02/07-13 and ru/2026-02/04/commentary

src/ru/2026-02/04/commentary.md

@@ -83,7 +83,26 @@ date:  24/04/2026
 
 #### План Сергея Хрибара
 
-Мы подготавливаем данные - попробуйте позже
+Новые впечатления от пособия Нины Этчесон\
+«Духовное возрастание в отношениях с Богом»
+
+1) Опыт первых уроков показал, что предложенные в пособии темы действительно актуальны, насущны и вызывают живой практический интерес. Это радует!
+2) С другой стороны раскрываются эти темы в пособии плохо. Например, познание Бога сводится к знаниям о качествах Бога, а общение с Ним почти не рассматривается. А ведь знание о Боге и знание Бога (знакомство с Ним) – вещи разные. Также не вполне корректно Слово Божье ограничивать Библией, Писание вкладывает в это понятие гораздо больше. К сожалению, заявленные темы нередко изложены слишком поверхностно и примитивно. Это огорчает!
+3) На каждую тему приводится много библейских текстов из разных мест Писания, но не все эти тексты соответствуют заявленной теме, многие притянуты. В то же время, вспоминается много весьма уместных отрывков, но в Пособии их почему-то нет. Это тоже немного огорчает, но побуждает исследовать Писание.
+3) Посему нам (ведущим уроков) важно не ограничиваться пособием, а готовится к урокам самостоятельно, в молитве исследуя Писание. Просмотрев пособие бегло и узнав тему урока, лучше сначала постараться выяснять самим, как эта тема раскрыта в Библии, а уже потом читать пособии.
+4) Итак, отбирая материал к уроку, будем держаться обозначенной в пособии темы, но при этом не бояться посмотреть на неё непредвзято, с разных сторон. Главное при этом руководствоваться Библией!
+
+**Цель урока:** учиться правильно воспринимать Писание. Форма урока – обсуждение Проблемы: что есть «Слово Божье» и насколько оно отражено в Библии? Отбор материала. Об изучении Библии будет следующий урок, а здесь мы рассмотрим понятие «Слово Божье»: оно гораздо шире и не ограничивается Библией. В Библии записанное откровение называется «Писанием», а «Словом Божьим» Книгу книг стали называть горазда позже. Тем не менее, сказанное Богом Библия передаёт, и почему мы в это верим, обсудить будет полезно. 
+
+1) Вспомните П. Ст. – Евр.4:12 – Что здесь понимается под Словом Божьим? … Ср. контекст – 4:10-13 … Насколько эти слова применимы к Библии? … 5-10 мин.
+2) Что вообще Писание называет Словом Божьим? … Пс.32:6, Ис.55:10-11, Ин.1:1, 17:17, Отк.19:11-13 – Где здесь сказано о Библии? … Ин.17:17 – Что значит быть освящёнными истиной? … (см. пример Христа) … 10 мин.
+3) Лк.4:4 – Что имеет в виду Иисус? … Ср. Вт.8:3, см. контекст – Лк.4:1-13 – Какую роль в этой истории сыграло записанное Слово Божье? … 5-10 мин.
+4) 2Тим.3:15-17 – Что значит «богодухновенно» (=боговдохновенно)? … Всякое ли слово Библии от Бога? … Отв. обосн. … Почему вы доверяете Библии? … Как бы вы ответили тем, кто с Библией не знаком?  … (Хорошо, если поделится каждый участник беседы) … Как Библия повлияла на ваши взгляды, поступки, решения? … Поделитесь примерами … 15-20 мин.
+
+Итак, Своим Словом Господь сотворил мир и правит вселенной. Слово Божье явилось в Его Сыне. А ещё Слово Божье раскрывается в Библии – Книги книг полезной во все времена. Ей мы и руководствуемся – 2Тим.3:16-17!\
+А как изучать Писание, обсудим в следующий раз.
+
+**Общее пение:** «Люблю читать я Книгу», «На бумаге временем забытой», «Библия много света нам открыла»
 
 ---
 

src/si/2026-02/07/01.md

@@ -3,5 +3,18 @@ title:  ප්‍රායෝගික යාච්ඤාව
 date:   09/05/2026
 ---
 
-### අපි මෙම පාඩම මත වැඩ කරමින් සිටිමු.
-කරුණාකර පසුව නැවත උත්සාහ කරන්න.
+### මේ සතියේ පාඩමේ අධ්‍යයනය සඳහා කියවන්න
+1 රාජාවලිය 19:1-8 මතෙව් 6:5-8 , ලූක් 11:2-4, මතෙව් 6:5-15, දානියෙල් 9:4-19, රෝම 8:26,27.
+
+> <p>කටපාඩම් පදය</p>
+> “ජනයෙනි, සෑමවිටම උන්වහන්සේ කෙරෙහි විශ්වාස කරව්ත උන්වහන්සේ ඉදිරියෙහි නුඹලාගේ සිත් වගුරවව්. දෙවියන්වහන්සේ අපට රක්ෂා ස්ථානයක්ය.” (ගීතාවලිය 62:8)
+
+ඔබේ යාච්ඤා ජීවිතය කෙබඳු එකක්ද? ඔබ යාච්ඤා කරන්නේ කෙතරම් කාලයකට පසුවද? කොතරම් උනන්දුවෙන්ද? කොතරම් අපේක්ෂා සහගතවද? ඔබ දිනපතා යාච්ඤා කරනවාද, නැතහොත් හදිසි අවස්ථාවක් ඇතිවූ විට පමණක්ද? ඔබ යාච්ඤාවේදී නිතර යම් යම් දේ ඉල්ලා සිටිනවාද, නැතහොත් ඔබේ යාච්ඤාවෙහිදී දෙවියන්වහන්සේට ප්‍රශංසා කිරීමක් කරනවාද?
+
+ඔබ ඔබේ උදැසන ආහාරයට පෙර යාච්ඤා කරනවා මෙන්ම ඇතැම්විට දවසේ වැඩකටයුතුවල කඩිසරව යෙදී සිටින අතරතුරත් යාච්ඤා කරනවාද? ඇතැම්විට ඔබ නිත්‍ය යාච්ඤා කණ්ඩායමක හෝ දවස පුරා යාච්ඤාවෙහි යෙදී සිටීමේ අත්දැකීම් ලබා තිබෙන්නට පුළුවන. ඔබේ ජීවිතයේ සියලු දේ වෙනස් කිරීමට හැකිවන්නාවූ දේව බලවත්, උන්වහන්සේගේ සමීපත්වයත් යාච්ඤාවේදී ඔබට අවබෝධ වී තිබෙනවාද?
+
+යාච්ඤාව අපත් (අතු) යේසුස්වහන්සේවත් (මුද්‍රික වැල) නිත්‍ය ලෙස සම්බන්ධ කරන දෙයකි. “අප වර්ධනය වී සඵල වන්නේ නම්, අප නිරතුරුවම ජීවමාන වැලෙන් සාරය සහ පෝෂණය උරාගත යුත්තෙමුත වැලෙන් වෙන්වුව හොත් අපට ශක්තියක් ඇත්තේ නැත.” —Ellen G. white, Early Writings, p. 73. යාච්ඤාවෙහි නිතරවීමේ ආශිර්වාදය මෙයයි. දෙවියන්වහන්සේ සෑමවිටම අපේ යාච්ඤාවලට සවන් දෙමින්, උන්වහන්සේට සුදුසු යයි හැඟෙන කාලවකවානුවක, උන්වහන්සේගේ සර්ව සම්පුර්ණ ආකාරයෙන් පිළිතුරු සපයන සේක. එනමුත්, එම පිළිතුර සෑමවිටම අප අපේක්ෂා කර සිටින ආකාරයේ එකක් නොවිය හැක.
+
+මෙම සතිය තුළ යාච්ඤාවෙහි නිරතවූ වෙනත් සුද්ගලයින් පිළිබඳව හදාරමින් දෛනිකව අපේ යාච්ඤා ජීවිතය ශක්තිමත් කරන ආකාරය දෙස බලමු.
+
+මැයි මස 16වන සබත් දවසට සුදානම් වන පිණිස මෙම සතියේ පාඩම අධ්‍යයනය කරන්න.

src/si/2026-02/07/02.md

@@ -1,7 +1,16 @@
 ---
-title:  පාඩම
+title:  එලියා - අර්බුද තුළ යාච්ඤා කරයි
 date:   10/05/2026
 ---
 
-### අපි මෙම පාඩම මත වැඩ කරමින් සිටිමු.
-කරුණාකර පසුව නැවත උත්සාහ කරන්න.
+එලියා අතිශයින්ම දුෂ්ට කාලයක, ආහබ් රජු, “තමාට පළමුව සිටි සියලු ඉශ්‍රායෙල් රජුන්ටත් වඩා ඉශ්‍රායෙල් දෙවිවු ස්වාමින්වහන්සේ කෝප කරවීමට කටයුතු කළ කාලයේදී ජීවත් වූයේය.” (1 රාජාවලිය 16:33). එලියාගේ ජීවිතයේ වඩාත් අනපේක්ෂිත දෙයකට මුහුණ දීමට සිදුවූයේ කාර්මෙල් කන්ද අසලදීය. (බලන්න 1 රාජාවලිය 18). මෙම අසමසම සිද්ධිය සනිටුහන් කර ඇති කථාවේ උච්චතම අවස්ථාව වූයේ ආහබ් සහ ඔහුගේ මුළු රාජධානියම දෙවියන්වහන්සේ යාච්ඤාවලට පිළිතුරු දෙන ආකාරය ඔවුන්ගේ ඇස්වලින් දැකගැනීමයි. මෙම අවස්ථාව ඉශ්‍රායෙල්වරුන්ගේ ඉතිහාසය තුළ අමතක කළ නොහැකි මොහොතක් වූවා සේම, මෙම කථාව තුළ සනිටුහන් වන සිද්ධි පෙළගැස්මෙහි වු ක්ෂණික වෙනස්වීම හේතුවෙන් අපද මවිතයට පත්වන්නෙමු.
+
+`කියවන්න. 1 රාජාවලිය 19:1-8, කියවන අතරතුර එලියාගේ යාච්ඤා මෙන්ම ඒ සඳහාවූ දෙවියන්වහන්සේගේ ප්‍රතිචාරය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න. මෙහි සඳහන් වන අන්දමට එලියාට සිත් තැවුලට සහ අධෛර්යට පත්වීම වූ මූලික හේතුව කුමක්ද? මෙහිදීවූ දෙවියන්වහන්සේගේ ප්‍රතිචාරය කර්මෙල් කන්දෙහිවූ ප්‍රතිචාරයට වඩා වෙනස් වන්නේ කුමන ආකාරයෙන්ද?`
+
+එම දවස තුළ එලියාගේ සෑම යාච්ඤාවකටම දෙවියන්වහන්සේ පිළිතුරු සැපයූ නමුත්, අනාගතවක්තෘවරයාගේ චිත්ත ධෛර්යයත්, මානසික සහ ශාරීරික ශක්තියත් වෙනස් විය. එලියා දෙවියන්වහන්සේ සමග ඒ දවසේ විශාල ජයග්‍රහණයක් අත්දුටුවත්, විඩාවට පත්වු මොහොතකදී, දෙවියන්වහන්සේ කෙරෙහි ඔහුට තිබූ විශ්වාසය අභිබවා මරණ බය ඔහු තුළ හටගගත්තේය. මෙම කථාව තුළ කැපී පෙනෙන සිද්ධියක් වන්නේ, එලියා දොම්නසට සහ අධෛර්යයට යටත්වූ නමුත්, දෙවියන්වහන්සේ මොළොක් ගුණයෙන් සහ සැලකිලිමත් බවින් යුතුව ඔහු වෙත පැමිණ ඔහුට අවශ්‍ය ආහාරපාන සැපයීමයි (1 රාජාවලිය 19:5,6) - එම සැපයීම දහවල් 40 ක්ද, රාත්‍රී 40 ක්ද ගතවන තුරු පැවතුණි. (1 රාජාවලිය 19:8). අවසානයේදී, දෙවියන්වහන්සේ, උන්වහන්සේව එළිදරව් කළේ පෙරට වඩා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස්වූ ආකාරයකටය.
+
+ඇතැම්විට අපේ ජීවිත තුළ දෙවියන්වහන්සේ, සෘජුවූද, ප්‍රබලවද, සහ ප්‍රතික්ෂේප කළ නොහැකි ආකාරයෙන් අපේ යාච්ඤාවලට පිළිතුරු සපයන සේක. මින් අපේ ඇදහිල්ල ශක්තිමත් වනවා සේම, අපේ ජීවිතවලට දෙවියන්වහන්සේගේ සමීප බව දැනෙනු ඇත.
+
+ඇතැම් අවස්ථාවලදී අප සැලෙමින් පරික්ෂාවලට අවනත වෙමින්, නොසැලෙන ඇදහිල්ලකින් යුතුව දෙවියන්වහන්සේව අනුගමනය කිරීම අපහසු කටයුත්තක් සේ සලකන්නෙමු. අප බොහෝ විට දෙවියන්වහන්සේගේ ප්‍රතිsචාර අපට උවමනා කරන්නාවූ අන්දමට දෙනු ලැබීම අපේක්ෂා කර සිටින නමුත්, උන්වහන්සේගේ යෝජනා මෙන්ම මාර්ගද අපේ ඒවා වඩා අතිශයින් උසස් බව අමතක කර ඇත. (යෙසායා 55:8,9). දෙවියන්වහන්සේගේ මැවිල්ලට අදාළ බොහෝ දේ අපට නිසි පරිදි අවබෝධ නොවන්නා සේම, දෙවියන්වහන්සේගේ මාර්ග පිළිබඳව බොහෝ දේ අපට අවබෝධ කරගැනීමට නොහැකි වීම පුදුම වන්නට තරම් දෙයක් නොවන බව වටහා ගත යුත්තෙමු.
+
+අපේ යහපත්වූද, කරුණාවන්තවූද පියාණන් වන දෙවියන්වහන්සේ අපට අවශ්‍ය කුමක්දැයි දන්නා සේක. මේ සියලුම අපහසුතා අතරතුර ඔබට නිශ්චලව සිටිමින් ඔබේ නෙත් උන්වහන්සේ වෙතට යොමු කරමින් සිටිය හැක්කේ කේසේද? මේ පිළිබඳව මේ මොහොතේම උන්වහන්සේ සමග සාකච්ඡා කරන්න.